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请问中国的学校可以允许学生穿西装打领带吗

北京的情况我可以跟你说一下，16岁应该上高一吧，北京2环内比较好的高中基本上都有规定，要求穿学校的校服上课，有些不好看，有些我见过也是正装，不过是中山装样式的，毕竟是在中国嘛。我觉得既然回来了就还是要跟这边的环境相融合，即使你跟学校沟通了，也花了赞助费什么的，学校也同意了，但是就他一个人穿西装，别的同学会怎么看他呢？我觉得这样不利于孩子的成长。可以跟校方商议一个过度的方法，慢慢让孩子适应这边的环境，校服嘛，习惯了就好！上海的情况我不太清楚，不过我基本的建议还是这样的！

补充：你的补充问题我看过了，有个观点我要帮你纠正一下，我觉得既然选择了回国内来读书，那么就要让孩子尽可能快的适应国内的教育制度，社会背景和学习氛围等等，这样对培养他的适应和处事能力都是非常有好处的。另外对于学校，我觉得孩子父母的看法欠妥，可能是由于长期在国外不了解国内情况的原因吧，其实在国内，所谓的贵族学校更容易让孩子学坏，里面大都是有钱或有家庭背景硬的家里的孩子，很少有人会认真学习，拿大人的钱肆意的挥霍，更容易造成攀比之风，我觉得这样是把孩子推入火坑无疑。所以学校我建议还是选择正规的公立学校比较好，那里学习氛围浓厚，学生素质也比较高，同时也可以培养孩子勤俭节约的美德，对他的将来非常有利，毕竟钱不是万能的！还有就是国内和台湾的大背景不一样，特别是在北京，如果你想让孩子像台湾学生那样，还是我上面说过的，肯定会影响和同学之间的关系，也不利于培养他处理关系的能力。在国内，南北地区之间都存在差距，更何况是从国外回来的呢？我还是觉得尽快适应这边学校的环境才是最好的方法。另外我打听了一下，北京这边大都是中式西装的校服，我也看了你发的照片，不是那样的，要严肃的多。上海可能有，具体情况我就不太了解了，见谅！关于费用，私立学校（所谓的贵族学校）不会在乎那些条件，只要付钱他们一般都会收，如果要进公立学校，各个学校的规定不一样，可能还学要多了解一下情况了，当然跑跑腿是在所难免的了！

冬阳童年骆驼队(课文)

冬阳·童年·骆驼队

骆驼队来了，停在我家的门前。

它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中。

爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。

爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。领头的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。

“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”

“谁？”

“骆驼呀!”

妈妈回答不上来了，她说：

“总是问，总是问，你这孩子!”

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。

我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

扩展资料：

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也　不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。(选自《城南旧事》序言）

它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。

二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。

秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。

英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人，宋妈被她丈夫用小毛驴接走。后来，英子的爸爸因肺病去世。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。

小英子（林海音）作为一个主要人物出现在影片中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在影片中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是影片显得丰富厚重的关键之笔。